कैसे आईआईटी-बी वैश्विक रैंकिंग में प्रमुख स्थान पर है

मुंबई: अच्छी अकादमिक और नियोक्ता प्रतिष्ठा, और संकायों द्वारा जीते गए उद्धरणों ने भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) बॉम्बे को क्वाक्वेरेली साइमंड्स (क्यूएस) एशिया रैंकिंग 2024 में दूसरी बार देश के सर्वश्रेष्ठ संस्थान के रूप में स्थान दिया है। दुनिया के 150 सर्वश्रेष्ठ संस्थानों में शामिल एकमात्र भारतीय संस्थान।

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संस्थान एक प्रतिष्ठित स्थान पाने में कैसे कामयाब रहा?

1958 में स्थापित, आईआईटी-बी में अत्याधुनिक अनुसंधान सुविधाएं, जोरदार संस्थान-उद्योग सहयोग, अंतर्राष्ट्रीय विनिमय कार्यक्रम, अंतःविषय अनुसंधान सहयोग और औद्योगिक प्रशिक्षण के अवसर हैं, जिन्होंने छात्रों को उत्कृष्टता प्राप्त करने में मदद की है।

यह 1,44,000 शिक्षाविदों और नियोक्ताओं की विशेषज्ञ राय के आधार पर शैक्षणिक और नियोक्ता प्रतिष्ठा संकेतक दोनों में राष्ट्रीय स्तर पर अग्रणी है। प्रभावशाली ढंग से, यह नियोक्ता प्रतिष्ठा के लिए शीर्ष 20 एशियाई संस्थानों में शुमार है। आईआईटी-बी ने नियोक्ता प्रतिष्ठा में 81.9 अंक प्राप्त किए, जो कि क्यूएस मापदंडों की विभिन्न श्रेणियों में उच्चतम स्कोर है।

नवप्रवर्तन की शक्ति

आईआईटी-बी के गवर्निंग काउंसिल के सदस्य और इंस्टीट्यूट ऑफ केमिकल टेक्नोलॉजी (आईसीटी) के कुलपति अनिरुद्ध पंडित ने कहा, “आईआईटी-बी का उद्योग से बेहतर संबंध है, जो प्लेसमेंट के साथ-साथ शोध में भी मदद करता है। इस संस्थान में एक प्रबंधन कार्यक्रम भी है, जो छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों में जगह पाने में भी मदद करता है।

अनुसंधान एवं विकास गतिविधियों ने समय के साथ तालमेल बनाए रखा है। 2022-23 शैक्षणिक वर्ष में, 280 अनुसंधान और विकास-प्रायोजित परियोजनाएं और 776 परामर्श परियोजनाएं वित्तीय परिव्यय के साथ ₹330.66 करोड़ और ₹विज्ञान, इंजीनियरिंग, प्रबंधन और सामाजिक विज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में क्रमशः 111.39 करोड़ रुपये का कार्य किया गया है।

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इसने 175 बौद्धिक संपदा (133 पेटेंट सहित) आवेदन दायर किए हैं, और वित्तीय वर्ष 2022-23 के दौरान 211 आईपी अधिकार (176 पेटेंट सहित) प्रदान किए गए हैं। क्यूएस रैंकिंग में, आईआईटीबी ने प्रति संकाय उद्धरण के लिए 73.1 और शैक्षणिक प्रतिष्ठा में 55.5 अंक प्राप्त किए। इसकी उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने की एक समृद्ध परंपरा है और इसने अकादमिक और अनुसंधान बुनियादी ढांचे में लगातार खुद को नया रूप दिया है।

आईआईटी-बी के निदेशक सुभासिस चौधरी ने कहा, “छात्रों को इसके जीवंत परिसर में चुनौतीपूर्ण, शोध-आधारित शिक्षाविदों और कई खेल, सांस्कृतिक और संगठनात्मक गतिविधियों से अवगत कराया जाता है। शिक्षाविदों में लचीलापन एक बड़ा सकारात्मक पहलू है, जो छात्रों को अपनी पसंद के विषय चुनने का मौका देता है।”

पिछले शैक्षणिक वर्ष की वार्षिक रिपोर्ट में, निदेशक ने संस्थान में मानविकी के महत्व के बारे में बात की। चौधरी ने लिखा, “अर्थशास्त्र समूह ने पहले ही 2017 में चार साल का बीएस (अर्थशास्त्र) डिग्री कार्यक्रम शुरू किया है जो बहुत सफल रहा है और शीर्ष आईआईटी संयुक्त प्रवेश परीक्षा (जेईई) रैंकर्स को आकर्षित किया है। इसके अलावा, विभाग भविष्य में स्नातक छात्रों के लिए अर्थशास्त्र में एक छोटी विशेषज्ञता और एक अंतर-अनुशासनात्मक दोहरी डिग्री कार्यक्रम (आईडीडीडीपी) की पेशकश करेगा। निकट भविष्य में अर्थशास्त्र में एमएस डिग्री भी शुरू की जाएगी।

मजबूत पूर्व छात्र नेटवर्क

पूर्ण स्वायत्तता और पूर्व छात्र नेटवर्क के मजबूत समर्थन ने भी आईआईटी-बी की सफलता में योगदान दिया है। वित्तीय वर्ष 2022-23 में, डीन (पूर्व छात्र और कॉर्पोरेट संबंध) कार्यालय ने उठाया ₹180 करोड़, जो पिछले वर्ष के संग्रह से 58% अधिक है ₹114 करोड़.

इस पर्स का उपयोग परिसर में अनुसंधान और शैक्षणिक बुनियादी ढांचे में सुधार के लिए किया जाता है। शैक्षणिक वर्ष 2023-24 में, इंफोसिस के सह-संस्थापक नंदन नीलेकणि ने दान दिया ₹अपने अल्मा मेटर को 315 करोड़ रु.

“आईआईटी-बी अपने शिक्षाविदों में लगातार बदलाव करने की प्रक्रिया में है। पारंपरिक पाठ्यक्रमों के अलावा, इसमें डिज़ाइन और मेकिंग लैब्स हैं, जो छात्रों को 3डी प्रिंटर, लेजर कटर और कंप्यूटर-एडेड डिज़ाइन के साथ नवीनतम वर्कस्टेशन सहित मैकेनिकल और इलेक्ट्रॉनिक कार्यों के लिए शीर्ष श्रेणी के उपकरणों तक पहुंच प्राप्त करने की अनुमति देगी। (सीएडी) सॉफ्टवेयर। प्रयोगशालाएं संस्थान की बड़ी मेकरस्पेस पहल का एक अनिवार्य हिस्सा हैं, जो अत्याधुनिक विषयगत प्रयोगशालाओं के संपर्क के माध्यम से छात्रों को व्यापक शिक्षा प्रदान करने की कल्पना करती है, ”चौधरी ने कहा।

आगे की चुनौतियां

भले ही यह देश का एक शीर्ष संस्थान है, फिर भी इसमें बाधाएँ हैं – जिनमें से एक प्रमुख बाधा है फंडिंग। चौधरी विदेशों के शीर्ष विश्वविद्यालयों और आईआईटी-बी के बीच तुलना की पेशकश करते हैं। “विश्व स्तर पर शीर्ष अनुसंधान संस्थान 35,000 छात्रों के लिए 33 बिलियन डॉलर खर्च कर रहे हैं। आईआईटी में हम 13,000 छात्रों को फंडिंग से शिक्षा देते हैं ₹150 मिलियन. हम संसाधनों का अधिकतम उपयोग करने में सर्वश्रेष्ठ हैं, लेकिन साथ ही हमें उपकरणों पर पैसा खर्च करने की ज़रूरत है, जो लगभग समान है या कभी-कभी विदेशी विश्वविद्यालय की तुलना में अधिक है, ”उन्होंने कहा।

पंडित ने चौधरी की बात में जोड़ा, क्योंकि उन्होंने सरकार से फंड कटौती पर ध्यान केंद्रित किया था। “एक प्रमुख संस्थान के रूप में, यह किसी तरह फंडिंग का प्रबंधन करता है, लेकिन यह प्रोफेसरों के शैक्षणिक और सोचने के समय को बर्बाद कर रहा है। धन की व्यवस्था करने के लिए, प्रोफेसरों को प्रस्ताव बनाने और उन्हें विभिन्न मंचों पर जमा करने में अधिक समय बिताने की ज़रूरत है, ”पंडित ने कहा। ढांचागत चुनौतियों का समाधान करने के लिए, आईआईटी-बी वर्तमान परिसर के ऊर्ध्वाधर विकास पर काम कर रहा है।

संस्थान के पूर्व निदेशक देवांग खक्कर ने कहा, “यह सुनकर अच्छा लगा कि आईआईटी-बी ने शिक्षाविदों और नियोक्ता प्रतिष्ठा में अच्छा स्कोर किया है। यह इस पर आधारित है कि छात्र बाहरी दुनिया में कैसा प्रदर्शन करते हैं। वे संस्थान की समग्र शिक्षा के उत्पाद हैं जो छात्रों के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करते हैं।”