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पश्चिम बंगाल के सबसे बड़े मुस्लिम बहुल गांवों में से एक में शिक्षा की दयनीय स्थिति ने माता-पिता को अपने बच्चों को शिक्षित बेरोजगार युवाओं के स्वामित्व वाले कोचिंग सेंटरों में दाखिला दिलाने के लिए मजबूर किया है।
बांकुरा जिले के जंगलमहल क्षेत्र में स्थित पुनीसोल गांव में माता-पिता अपने बच्चों के लिए अच्छा भविष्य सुनिश्चित करने के लिए अपनी आय का एक बड़ा हिस्सा कोचिंग सेंटरों पर खर्च करते हैं।
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लगभग 80,000 की आबादी वाले गांव में सरकार द्वारा प्रायोजित कई प्राथमिक और उच्च विद्यालय और मदरसे शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने में विफल हैं। छात्रों और अभिभावकों को इन स्कूलों पर भरोसा नहीं है. इसके अलावा, शिक्षकों, शिक्षा विभाग और पंचायत ने छात्रों के स्कूल नहीं आने का कारण जानने की जहमत नहीं उठाई है.
जिला प्रशासन के अधिकारियों के अनुसार, कोलकाता से 162 किमी और बांकुरा जिला मुख्यालय से 13 किमी दूर पुनीसोल, राज्य और देश में सबसे बड़ी मुस्लिम आबादी में से एक है।
गांव में पुनीसोल ग्राम पंचायत की 29 सीटों में से 22 सीटें हैं। लगभग 95% ग्रामीणों के पास खेती योग्य भूमि नहीं है। गैरमजरूआ जमीन की कमी के कारण वाममोर्चा शासनकाल में यहां के निवासियों को सरकारी जमीन आवंटित नहीं की जा सकी थी.
कुछ ग्रामीण पास के जंगल में मौसमी सब्जियों की खेती करते हैं। बंगाली साहित्य में एमए मोफिजुल रहमान मोल्ला ने इस संवाददाता को बताया, “100 से भी कम लोगों के पास सरकारी नौकरियां हैं, जिनमें से अधिकांश उन्हें वाम मोर्चा शासन के दौरान मिली थीं।”
“तृणमूल कांग्रेस शासन के दौरान केवल चार लोगों को प्राथमिक शिक्षक के रूप में नियुक्त किया गया था। हजारों शिक्षित युवा बेरोजगार हैं,” बेरोजगार मोल्ला कहते हैं। “शिक्षित युवा कामकाजी उम्र बीतने के साथ अवसादग्रस्त हो जाते हैं।”
अधिकांश आबादी पेड़ काटने, पत्थर तोड़ने और कुएँ खोदने और साफ़ करने जैसे श्रमसाध्य और जोखिम भरे कामों में कार्यरत है। पिछले दो वर्षों से मनरेगा योजना ठप होने से उनकी आर्थिक तंगी बढ़ गई है।
दिहाड़ी मजदूर रहीम आली दलाल अपने परिवार का भरण-पोषण करने के लिए कोई भी काम करने को तैयार हैं, भले ही यह जोखिम भरा हो। “मैं अपने परिवार का अस्तित्व सुनिश्चित करना चाहता हूं। जब कोई पेड़ हाईटेंशन बिजली लाइन पर गिरता है तो प्रशासन उसे हटाने के लिए हमें बुलाता है. हम बहुत कम पैसों के लिए जोखिम उठाते हैं।”
कुआं खोदने वाले एक व्यक्ति जमीर मोल्ला ने कहा, “कई ग्रामीण कुएं खोदते, साफ करते और पत्थर तोड़ते हुए मर गए हैं। कई अन्य राजमिस्त्री हैं।”
जिले के गांवों और कस्बों से पुराने समाचार पत्र और किताबें, परित्यक्त लोहा और स्टील और अप्रयुक्त वस्तुओं को खरीदने के लिए एक हजार से अधिक ग्रामीण प्रतिदिन 40-50 किमी साइकिल चलाते हैं। वे कुछ व्यापारियों को सामान बेचते हैं और प्रतिदिन मात्र 200 रुपये कमाते हैं।
टीवी चैनलों और मोबाइल फोन ने अप्रत्यक्ष रूप से फेरीवालों को प्रभावित किया है। “लोग टेलीविजन और मोबाइल फोन पर समाचार देखना या पढ़ना पसंद करते हैं। अखबारों की बिक्री प्रभावित हुई है, जिसका असर हम पर पड़ा है,” हॉकर अकबर मंडल ने कहा।
शिक्षा की खेदजनक स्थिति
ग्रामीण सफीकुल इस्लाम ने बताया कि 40 वर्ष से ऊपर के साक्षर लोगों की संख्या काफी कम है. “वाम मोर्चा शासन के दौरान, गाँव के कई क्षेत्रों में साक्षरता केंद्र स्थापित किए गए थे। मैंने मोंडल पारा सेंटर में पढ़ना-लिखना सीखा और शिक्षा के महत्व को महसूस किया,” इस्लाम ने कहा, वह अपनी थोड़ी सी आय से अपने बेटे और बेटी को पढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा है ताकि वे उसकी तरह मेहनत न करें।
स्कूल जाने की उम्र के लगभग 30,000 लड़के और लड़कियाँ हैं, लेकिन केवल छह प्राथमिक विद्यालय, एक उच्चतर माध्यमिक विद्यालय, एक हाई स्कूल, एक जूनियर हाई स्कूल, एक जूनियर हाई मदरसा और मदरसा शिक्षा केंद्र (कक्षा 5-8)। इन स्कूलों में लगभग 8,000 छात्र नामांकित हैं और अन्य 5,000 चार कोचिंग सेंटरों में नामांकित हैं।
“बाकी लोग शिक्षा से वंचित हैं, ”सेवानिवृत्त लाइब्रेरियन जलीरुल रोहोमन मोल्ला ने कहा। “यहां कई अशिक्षित ग्रामीण या तो प्रवासी मजदूर हैं या दिहाड़ी मजदूर हैं। जो लड़कियाँ स्कूल नहीं जा पातीं, उनकी विवाह योग्य उम्र से पहले ही शादी कर दी जाती है।”
पुनीसोल बोर्ड हाई स्कूल (उच्च माध्यमिक) में 3,000 से अधिक छात्र (कक्षा 5-12) नामांकित हैं। लेकिन, शिक्षक मात्र 22 हैं. कई माता-पिता आरोप लगाते हैं कि छात्रों को पर्याप्त ध्यान नहीं मिलता है।”
अफरोज मल्लिक ने स्कूल की आधारभूत संरचना को लेकर शिकायत की. “छात्र सप्ताह में केवल तीन दिन ही कक्षाओं में भाग ले पाते हैं।”
माफ़िज़ुल रोहोमन मलिक ने कहा, मंडल पारा क्षेत्र में जूनियर हाई स्कूल शिक्षकों की कमी के कारण बंद है। “कई शिक्षित बेरोजगार युवाओं ने बोर्ड हाई स्कूल और जूनियर हाई स्कूल में बिना पारिश्रमिक के पढ़ाने की पेशकश की, लेकिन स्कूल अधिकारी सहमत नहीं हुए। परिणामस्वरूप, छात्रों को संकट का सामना करना पड़ता है।”
पुनीसोल नरुल उलूम सिद्दीकिया मदरसा शिक्षा केंद्र के प्रधानाध्यापक अब्दुल रोहोमन खान ने कहा कि राज्य सरकार केवल न्यूनतम मानदेय प्रदान करती है। “हम स्कूल की नोटबुक, चॉक और डस्टर खरीदते हैं। अल्पसंख्यक विकास विभाग को कोई चिंता नहीं है.”
प्राथमिक विद्यालयों में भी यही स्थिति है, जहां शिक्षकों की कमी के कारण छात्र कक्षाओं में नहीं आते हैं। बोर्ड प्राइमरी स्कूल के प्रधानाध्यापक दिलीप बारिक ने कहा, “हम छात्रों को नियमित रूप से स्कूल आने के लिए प्रोत्साहित करते हैं लेकिन कभी-कभी माता-पिता उन्हें भेजने में अनिच्छुक होते हैं। यहां तक कि सिलेबस भी अच्छा नहीं है।”
गोलम खाजा खान ने याद किया कि कैसे वाम मोर्चा शासन के दौरान पर्याप्त शिक्षक थे जो नियमित रूप से अभिभावकों के साथ बातचीत करते थे। “अब, सरकार स्कूलों की निगरानी नहीं करती है। निराश माता-पिता अपने बच्चों को निजी कोचिंग सेंटरों में भेजने के लिए मजबूर हैं।
जो माता-पिता कोचिंग की फीस वहन कर सकते हैं उनके बच्चे पढ़ाई करने में सक्षम हैं, जबकि नजरुल इस्लाम जैसे अन्य लोगों को अपनी पढ़ाई बंद करनी पड़ी क्योंकि उनके पिता इसे वहन नहीं कर सकते थे। “उसने आजीविका के लिए कुआँ खोदा। मेरे चाचा अमीर हुसैन ने भी बीच में पढ़ाई छोड़ दी और अब राजमिस्त्री का काम करते हैं,” उन्होंने कहा।
हेडमास्टर मोजिबुर रहमन (पुनिसोल मोजादिया शिशु शिक्षा निकेतन) और फराबुल हुसैन खान (अजमोतिया शिशु शिक्षा भवन) बच्चों को शिक्षित करने के लिए प्रतिबद्ध हैं।
उनके पाठ्यक्रम में दिलचस्प गतिविधियाँ, सांस्कृतिक कार्यक्रम, क्रिकेट, फुटबॉल और एथलेटिक्स जैसे खेल शामिल हैं। दोनों अपने बच्चों की प्रगति के बारे में माता-पिता से नियमित संवाद भी बनाए रखते हैं।
पुनीसोल में शिक्षा की स्थिति के बारे में पूछे जाने पर, बांकुरा के अतिरिक्त जिला मजिस्ट्रेट (सामान्य) प्रलॉय रायचौधरी और बांकुरा जिला प्राथमिक विद्यालय परिषद के अध्यक्ष बसुमित्र सिंह ने कहा कि वे स्थिति में सुधार करने की कोशिश कर रहे हैं और ब्लॉक स्कूल निरीक्षक को कार्रवाई करने का निर्देश दिया गया है।
लेखक पश्चिम बंगाल में ‘गणशक्ति’ अखबार के लिए जंगल महल क्षेत्र को कवर करते हैं।
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